Océo – Sciences et technologies en ressources aquatiques
Océo est un centre de transfert de technologie (CCTT) spécialisé en innovation technique et en conseil stratégique qui vise à optimiser la transformation des ressources aquatiques et à maximiser les retombées halieutiques auprès des entreprises du secteur des pêches. Il fait partie de l’écosystème des trois CCTT du Cégep de la Gaspésie et des Îles.
Océo : la science et la formation au service des communautés maritimes québécoises
Le CCTT en pêche, en aquaculture et en transformation des ressources aquatiques du Cégep a pris diverses formes depuis la reconnaissance de son ancêtre, l’Institut des pêches du Québec, à titre de centre spécialisé des pêches, en 1983.
Renommé Océo en 2026, il se repositionne avec l’ambition de :
- renforcer le transfert technologique auprès des PME;
- soutenir l’innovation régionale;
- favoriser l’intégration des étudiantes et étudiants dans des projets concrets;
- bonifier et mettre en valeur les infrastructures existantes;
- développer de façon continue l’expertise du personnel enseignant.
Raison d’être
Océo vise à stimuler l’innovation, à soutenir la durabilité et à contribuer à la vitalité économique des filières liées aux ressources aquatiques : pêche, transformation, aquaculture marine et d’eau douce, et valorisation des produits marins.
Il se distingue par son ancrage dans la formation collégiale. Sa mission est étroitement liée :
- à l’enseignement;
- à l’implication des étudiantes et étudiants;
- à la recherche appliquée;
- et au soutien des entreprises, particulièrement des PME régionales.
Il permet :
- de développer des projets répondant aux réalités du terrain;
- de former une relève mieux préparée;
- et d’offrir aux entreprises un accompagnement accessible et à coût abordable, ce qui facilite concrètement la réalisation de projets, notamment pour les entreprises de la région.
Services offerts
Vous êtes une entreprise et vous avez une idée de développement en lien avec la mer? Vous êtes un industriel de la pêche qui souhaite innover? Vous avez des défis à relever en mariculture? Vous aimeriez accueillir des étudiantes et des étudiants en stage au sein de votre entreprise? Faites appel aux spécialistes d’Océo, qui peuvent :
- analyser les besoins des entreprises (diagnostic);
- proposer des devis de recherche et faire de la recherche de financement de projet;
- coordonner et réaliser des projets de recherche appliquée et d’innovation;
- accompagner les entreprises dans l’implantation de nouvelles technologies;
- accompagner les entreprises dans leur recherche de financement;
- aider les entreprises à accéder à l’expertise de leurs partenaires et collaborateurs;
- réaliser de la veille stratégique et diffuser de l’information technique (dans le journal Pêche Impact, par exemple);
- produire des guides et des manuels pour l’industrie des pêches, de l’aquaculture et de la transformation;
- organiser des événements régionaux de réseautage et de coconstruction;
- mettre les entreprises en lien avec la formation technique (personnel enseignant et étudiantes et étudiants).
Mission, vision et valeurs
Mission
Propulser l’innovation durable dans le secteur des ressources aquatiques en développant, en adaptant et en transférant des connaissances appliquées au service des pêches, de l’aquaculture et des écosystèmes aquatiques.
Vision
Devenir une référence nationale et internationale en innovation durable dans le secteur des ressources aquatiques, reconnue pour sa capacité à :
- relier la science au terrain;
- transformer les connaissances en solutions concrètes;
- faire dialoguer les milieux scolaires, industriels et communautaires;
- inspirer des pratiques responsables pour les générations futures.
Valeurs
- Rigueur scientifique : S’appuyer sur des connaissances solides, éprouvées et transférables.
- Durabilité : Agir pour la santé à long terme des écosystèmes et des communautés.
- Collaboration : Faire converger savoirs, expertises et expériences de terrain.
- Innovation utile : Transformer la recherche en solutions réelles, applicables et mesurables.
- Ancrage territorial : Grandir avec les régions et leurs réalités humaines.
Projets 2026-2027
Voici des exemples de projets d’Océo pour la prochaine année.
-
Aquaculture
TRANSMER – Centre d’accès à la technologie (CAT)Objectifs :
- Répondre aux besoins de modernisation des entreprises de transformation pour les aider à renforcer leur rentabilité et à se différencier de la concurrence.
- Développer de nouveaux produits marins locaux et durables.
- Favoriser l’accès des Québécoises et Québécois à leurs ressources marines et contribuer à la création d’entreprises et d’emplois de qualité en région.
- Accueillir des étudiantes et étudiants du Cégep de la Gaspésie et des Îles afin de les préparer à des carrières passionnantes, à la croisée des sciences et de l’alimentation.
Enseignant-chercheur impliqué : Éric Tamigneaux
Secteur : Aquaculture
Collaborateurs : Jean-Yves Lecompte (Cintech agroalimentaire) et Alain Doyen (Université Laval)
Partenaires : GIMXPORT, Gaspésie Gourmande et La Vague, Technopole maritime du Québec (TMQ), Créneau Accord RSTM, Exploramer, AGHAMW, AMIK
Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) – Nouvelle approche pour la culture des macroalgues du Québec en bassinsObjectifs :
- Établir un itinéraire technique pour la mise à l’échelle de cultures de plusieurs macroalgues indigènes, ce qui permettra d’appuyer le développement de cultures commerciales en bassins terrestres.
- Progresser significativement dans la maîtrise de la reproduction et des techniques de culture de quatre espèces comestibles (ulvacées et bangiacées).
- Documenter les valeurs de croissance et de productivité qu’il est possible d’obtenir avec des cultures en bassins extérieurs dans le contexte climatique du Québec.
- Vérifier la qualité des algues produites en bassins.
- Devenir un programme de recherche appliquée à plus long terme avec les entreprises, ce qui permettra au Cégep de rester un chef de file en algoculture. La thématique et les techniques utilisées dans le projet sont d’ailleurs en lien avec des compétences enseignées en Techniques d’aquaculture. Par conséquent, les équipements et les documents du projet serviront ensuite dans les programmes concernés.
- Renforcer les compétences en recherche des étudiantes et étudiants inscrits en Sciences de la nature et à l’option Recherche-études, qui seront étroitement impliqués dans chacune des étapes du projet.
Enseignantes-chercheuses et enseignant-chercheur impliqués : Isabelle Gendron-Lemieux, Lisandre Gilmore-Solomon et Éric Tamigneaux
Secteur : Aquaculture
Partenaire : Projet de recherche autonome appuyé par Boréalgue, l’Association des capitaines-propriétaires de la Gaspésie (ACPG) et la Goémonière
Coculture boréale macroalgues–mollusques : vers une mariculture innovante, durable et résilienteObjectif général : Démontrer les bénéfices de la coculture de macroalgues et de mollusques sur les fermes marines côtières pour développer une mariculture québécoise plus durable, résiliente et mieux adaptée aux changements climatiques.
Ce projet vise notamment à :
- Améliorer la résilience des cultures marines côtières en mesurant la capacité des macroalgues à atténuer localement l’acidification des océans et le potentiel des mollusques filtreurs à réduire la fixation des larves de bryozoaires sur les algues.
- Valoriser les produits issus de la coculture en étudiant comment celle-ci modifie le profil nutritionnel et sensoriel des mollusques ainsi que leur potentiel d’établir de véritables « terroirs marins gustatifs » propres aux sites de culture.
- Soutenir l’innovation et la diversification de l’économie bleue en explorant de nouveaux modèles de production et les conditions favorisant leur implantation dans les régions côtières.
- Former une relève interdisciplinaire, du niveau collégial au doctorat, en l’intégrant à des travaux de recherche appliquée réalisés avec les entreprises et les partenaires du milieu.
Enseignant-chercheur impliqué : Éric Tamigneaux
Secteur : Aquaculture
Partenaire, porteur du projet : Fanny Noisette, professeure en océanographie biologique (UQAR)
Partenaires cochercheurs : Université Laval – INAF : Lucie Beaulieu, chercheuse universitaire et Yann Fournis, chercheur universitaire
Collaboratrices et collaborateur : Kathleen Macgregor (Pêches et Océans Canada), Antoine Police (UQAR), Laure Saulais (Université Laval) et Sandra Autef (AGHAMW)
Partenaires industriels : Ferme maricole du Grand Large, Association de gestion halieutique autochtone Mi’gmaq et Wolastoqey, Ferme ostréicole Manowin inc., Boréalgue.
Visionner la capsule suivante sur le projet : Algues et moules : de bons colocs?
-
Transformation
Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) – Du golfe Saint-Laurent à la table : une démarche sociotechnologiqueObjectifs :
- Valoriser des ressources marines : instaurer un processus d’échange favorisant une analyse sociotechnologique intégrée afin de cibler les espèces halieutiques présentant le plus grand potentiel d’intégration dans les habitudes alimentaires des Québécoises et Québécois.
- Ciblant plus de 18 cours répartis dans les 3 campus du Cégep de la Gaspésie et des Îles et l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, ce programme offre des perspectives intéressantes qui pourraient, notamment, donner lieu à la création de nouveaux projets et à l’intégration d’autres cours. Il constitue également une occasion de promouvoir le nouveau programme Technologies bioalimentaires aquatiques offert à l’ÉPAQ.
Enseignant-chercheur impliqué : Pierre-Olivier Fontaine
Secteur : Transformation
Partenaire : CIRADD
-
Pêche
À venir -
Ressources marines
À venir
Collaborateurs et partenaires
Océo fait partie des réseaux de recherche québécois suivants :
- Réseau des CCTT – Synchronex
- Institut des nutraceutiques et des aliments fonctionnels (INAF) – Université Laval
Principaux collaborateurs et partenaires :
Notre histoire
Le CCTT en pêche, en aquaculture et en transformation des ressources aquatiques, au fil des ans
-
1948 : Fondation de l’ancêtre de l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec (ÉPAQ)
Un an après sa création, en 1968, le Cégep de la Gaspésie et des Îles assume la responsabilité de l’administration financière et pédagogique de l’École des pêcheries de Grande-Rivière (1965-1970). Cette dernière deviendra l’École des pêches (1970-1977), puis l’Institut des pêches du Québec (1977-1983) avant d’adopter son nom actuel, l’ÉPAQ, en 2007.
1983 : Reconnaissance de l’Institut à titre de centre spécialisé des pêches (l’ancêtre du CCTT)L’Institut des pêches du Québec reçoit une certification qui en fait l’un des premiers centres spécialisés au Québec. Elle lui permet notamment d’augmenter la reconnaissance et la valorisation de ses activités de recherche. Le Centre demeure alors pleinement intégré à l’Institut.
1998 : Premiers projets à l’internationalLe Centre commence à réaliser des projets à l’international, notamment au Sénégal et à Madagascar.
2006-2010 : HalieutecLe Centre porte dorénavant le nom Halieutec. Ce centre de formation et de transfert de technologies en halieutique emploie 26 personnes et gère une quarantaine d’activités et de projets de recherche appliquée. Son chiffre d’affaires est de 1,7 million de dollars.
Halieutec est particulièrement actif entre 2007 et 2010, alors que d’importants jalons sont franchis avec :
- le développement de projets majeurs, notamment en mariculture;
- l’obtention de financements structurants (par exemple de la Société de développement de l’industrie maricole, du Programme coopératif de recherche et développement en aquaculture avec Pêches et Océans Canada);
- la consolidation de son rôle de centre spécialisé auprès des entreprises du secteur
2007 : Lancement du projet STEP (service technologique en pêche)Ce projet est une initiative structurante visant à renforcer les liens entre la recherche, le transfert technologique et les entreprises du secteur des pêches et de l’aquaculture.
Il a permis :
- la réalisation d’un nombre important de projets en entreprise;
- le développement d’une expertise reconnue en transfert technologique;
- le positionnement de Halieutec comme acteur clé en innovation appliquée dans le secteur halieutique.
2010 : Fondation de MerinovMarquant une transformation majeure du modèle de centre, la création de Merinov est issue d’une fusion avec Halieutec et de partenariats avec :
- l’Université du Québec à Rimouski (UQAR);
- la Direction de l’innovation et des technologies du ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation du Québec (MAPAQ).
Merinov offre à ce moment des solutions et des innovations technologiques à l’industrie québécoise des pêches, de l’aquaculture et de la transformation des produits aquatiques, tout en assumant le rôle de CCTT du Cégep.
2026 : Reprise de la gestion du CCTT en pêche, en aquaculture et en transformation des ressources aquatiques par le CégepLe Cégep reprend la gestion de son CCTT pour maximiser les retombées de la recherche sur l’enseignement.
Le CCTT est ainsi rapatrié par le Cégep, sous le nom Océo, et Merinov devient indépendant.
Équipe et coordonnées
Équipe scientifique
Éric Tamigneaux, directeur scientifique
Isabelle Gendron-Lemieux, enseignante-chercheuse
Pierre-Olivier Fontaine, enseignant-chercheur
Sophie Chabot, enseignante-chercheuse
Estelle Pedneault, enseignante-chercheuse
Lisandre Gilmore-Solomon, enseignante-chercheuse
Équipe administrative
Samuel Méthot-Laflamme, coordonnateur
Charles Flageole, coordonnateur de la recherche et de l’innovation et du Bureau de projets
Alex Fréchette, conseiller en recherche et innovation
Geneviève Joyal, conseillère au développement
Éric Couillard, directeur par intérim
Océo – Sciences et technologies en ressources aquatiques
167, Grande-Allée Est
Grande-Rivière (Québec) G0C 1V0
Point de service des Îles-de-la-Madeleine :
15, chemin de la Piscine
L’Étang-du-Nord (Québec) G4T 3X4
information@oceo-cctt.ca
418 385-2241, poste 4580